Tema 4: ¿Cómo Fomentar la Conciencia Marítima?
La Conciencia Marítima hace referencia a la relación que existe entre el conocimiento y la actitud de cada persona sobre el mar y los recursos acuáticos del país, en otras palabras, es el vínculo entre el “qué somos” y el “qué tenemos”. Es por ello que debemos orientar la educación de las personas a la generación de cambios positivos para el presente y el futuro (DIGEIM, 2004).
Para tener conciencia marítima es necesario educarnos y educar, con la convicción de que pequeños cambios en nuestras actitudes y aptitudes generarán mejores condiciones ambientales.
Esta unidad está orientada a la generación de herramientas educativas para los docentes con la finalidad de permitir el desarrollo de actividades dinámicas y didácticas que visualicen la realidad marítima del Ecuador.
Para Reflexionar
"Lo que sabemos es una gota de agua; lo que ignoramos es el océano"
(Isaac Newton)
Leamos la descripción de la Misión Océanos: Programa de Educación Ambiental sobre el Medio Marino del Centro de Extensión Universitaria y Divulgación Ambiental de Galicia (CEIDA, 2018):
En el Golfo Ártabro, la riqueza biológica del litoral constituye una fuente de recursos esenciales para una parte de la población del territorio que, desde hace mucho tiempo, se viene aprovechando como fuente de ingresos y de alimentación. Hay, por tanto, una importante dependencia social de las actividades vinculadas al litoral, y concretamente de la actividad pesquera por lo que es necesario abarcar su gestión desde un punto de vista integrado para evitar que actuaciones parciales o sectoriales produzcan efectos nocivos en el ecosistema y en la economía de nuestro litoral, con los consiguientes impactos negativos sobre la población.
Hoy, la problemática de los residuos en el medio marino, es una de las formas visibles de contaminación con la que estamos agrediendo a este ecosistema y quizás es motivo más evidente para fomentar la participación ciudadana y la sensibilidad de cara a la conservación de los océanos y del litoral. El desafío principal consiste en conectar el conocimiento con la acción, con la puesta en marcha en paralelo de proyectos para la puesta en valor de los recursos. Es primordial una fase inicial de generación de conocimiento que permita tomar decisiones específicas para una mejor gestión del espacio costero, además de un cambio cultural que implique un cambio en los comportamientos.
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Lección de DiagnósticoCuestionario
Esta lección es únicamente de diagnóstico por lo que no es evaluada.
Resuelva el siguiente cuestionario:
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Recursos
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Video: Los Océanos nos necesitanPágina
“Los océanos nos necesitan” es un video realizado por el Banco Mundial y National Geographic, en el que nos brindan un vistazo a la importancia de los océanos.
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Aquí encontrarán los talleres que se pueden realizar para aplicar en el aula de clase, realizando proyectos y actividades para generar conciencia en relación con la preservación del ambiente marino costero.
- Ficha Explicativa para la organización de un Cine Ambiental en el aula, con links de páginas y videos que puedes usar “Cine Ambiental”.
- Ficha Explicativa para el desarrollo de una actividad en clase sobre pintura y dibujo de animales marinos del Ecuador, con link de página para descargar las imágenes necesarias para la actividad “Taller de Dibujo y Pintura”.
- Ficha Explicativa para la organización de una campaña de concienciación en el centro educativo, con pancartas elaboradas de materiales reciclados, con links sobre los temas para el desarrollo de la actividad “Elaboración de pancartas”.
Te invitamos a revisar material importante del presente Tema. Obtendrás recursos que te serán útiles para la enseñanza.
Material Complementario
Puedes encontrar los materiales necesarios para el desarrollo de todas las actividades de manera gratuita y en caso de requerir asistencia técnica para el desarrollo del material o actividades también puedes encontrar los detalles de contacto para fortalecer la conciencia marítima a nivel nacional
- Recursos educativos de la Dirección General de Intereses Marítimos (DIGEIM)
https://conmaritima.wixsite.com/digeim
- Página web de la Dirección General de Intereses Marítimos (DIGEIM)
https://sites.google.com/site/digeimcma/home
DOCUMENTOS
- Recomendamos la lectura del Manual de Educación Ambiental de la Autoridad Nacional del Ambiente de Panamá (2013) para facilitadores y participantes que tengan interés en aprender a relacionarse con su entorno inmediato de manera armónica.
- Para aprender más sobre la Educación Ambiental Marina, te invitamos a revisar el siguiente documento del Gobierno de Panamá.
https://www.jica.go.jp/project/spanish/panama/2515031E0/data/pdf/5-08.pdf
VIDEOS
- Documental de NatGeoWild dando una explicación de las Islas Galápagos y su gran importancia (2017).
- Caricatura de narigota de la importancia del mar y su contaminación (2016).
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Video elaborado por el Instituto del Mar del Perú del Ministerio de la Producción, sobre las acciones a tomar para evitar la
contaminación del mar.
- Video corto del Primer Censo Internacional de Vida Marina en el que resume las actividades realizadas en dicho censo.
Posibles actividades a realizar junto a los estudiantes o en sus hogares para dar usos innovadores a botellas plásticas desechadas. ¡Reusar y reciclar es importante para cuidar la vida marina!
CONTACTOS PARA ASESORAMIENTO:
Si requieres mayor información, asesoría y apoyo en el desarrollo de actividades de educación ambiental marino costera, puedes contactarte con:
Armada del Ecuador – Dirección General de Intereses Marítimos, Departamento de Conciencia Marítima
https://conmaritima.wixsite.com/digeim-
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Actividades a realizar
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En la siguiente actividad debes adivinar la palabra. Es una hermosa profesión...
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Evaluación
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En la siguiente evaluación deben responder para poder finalizar este Tema.
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