Para Reflexionar
En los primeros días de noviembre, la capital política de India, Nueva Delhi, ha visto cómo una nube tóxica invade la ciudad, y amenaza con traer una ola de enfermedades respiratorias.
En respuesta, el Gobierno ha cerrado escuelas y declarado una situación de emergencia sanitaria, pero aumentan las críticas hacia las autoridades por no hacer lo suficiente para solucionar la situación.
Se dice que la quema de basura y las emisiones de las fábricas también contribuyen al problema. Vientos de escasa velocidad y las bajas temperaturas empeoran la situación y ejercen un impacto negativo en la salud de los habitantes.
Según el periódico británico TheGuardian, los médicos de Nueva Delhi sostienen que la mitad de sus pacientes que sufren de cáncer de pulmón no fuman.
Fuente: Diario Global Voices, (2017)
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Esta lección es únicamente de diagnóstico por lo que no es evaluada.
Resuelva el siguiente cuestionario:
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Recursos
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En este video se brinda una explicación clara de lo que es el cambio climático.
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A continuación les presentamos una lectura en la cual tratamos conceptos claves para entender el cambio climático, manifestaciones del cambio climático, escenarios a futuro, factores que inciden en el cambio climático y los roles de bosques y ecosistemas acuáticos
Te invitamos a revisar material importante del presente Tema. Obtendrás recursos que te serán útiles para la enseñanza.
Material Complementario
- Tus estudiantes pueden utilizar este juego para aprender sobre el cambio climático. Utiliza información muy importante a manera de un videojuego que contestando las respuestas correctas abre más niveles. ¡Es un videojuego muy entretenido!
http://www.cruzroja.es/juego_cambio_climatico/mision_posible.html
- En este link puedes encontrar el documento “Prepararse para el cambio climático. Una guía para los centros educativos sobre medidas relacionadas con el cambio climático”, hecho por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. En el documento puedes observar varias herramientas para hacer de tu institución educativa, un espacio resiliente al cambio climático.
http://unesdoc.unesco.org/images/0025/002528/252802s.pdf
- En este link pueden encontrar juegos didácticos para realizar con sus estudiantes con la finalidad de fortalecer sus aprendizajes en el aula. Recuerden su imaginación es el límite, usen esto como medio de inspiración.
http://www.aprendizajeverde.net/temas/cambio-climatico/juegos
- En este link puedes encontrar un experimento para estudiar el efecto invernadero junto a tus estudiantes en el aula. Cuenta con su respectiva ficha metodológica.
http://recursos.educarecuador.gob.ec/index.php/egb/experimentar/ciencias/536-efecto-invernadero
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Actividades a realizar
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¿Estás seguro de que no contribuyes con el cambio climático?, explica tu respuesta. ¿Crees que puedes ayudar a combatir el cambio climático?, ¿Cómo lo harías?
En la siguiente actividad debes contestar preguntas después de ver cada video propuesto, pon mucha atención!
En la siguiente actividad deben observar los videos para poder contestar las preguntas.
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Evaluación
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En la siguiente evaluación deben responder a las preguntas para poder finalizar este tema.
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