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En la actualidad los procesos evaluativos han cobrado importancia, pues se requieren instrumentos objetivos que ofrezcan un medio para valorar las competencias logradas por el estudiantado, en determinado proceso de enseñanza-aprendizaje. Las rúbricas de evaluación ofrecen un mecanismo objetivo, que estandariza los indicadores a valorar, según el rendimiento mostrado por el estudiantado. Además, le permite al personal docente orientar y realimentar al alumnado, quienes también podrán utilizar el instrumento para autoevaluarse y prepararse de antemano, de acuerdo con las especificaciones descritas en la rúbrica.
Crear y validar una rúbrica para evaluación de asignaturas universitarias para estudios de medicina y hospedarlas en el recurso de plataforma MOODLE
Los participantes tendrán oportunidad de construir instrumentos de evaluación sobre sus asignaturas y rúbrícas para la valoración de sus estudiantes utilizando los recursos de la plataforma MOODLE.
Construye una cultura de Pensamiento en el Aula.Haciendo visible el aprendizaje
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